阳光散向操场上每个角落，邢台市马路街小学校长贾建存站在篮球架旁，看着塑胶跑道上追逐嬉闹的孩子们，心里升起一片温暖，脸上露出如孩童般的笑容。

　　十年间，校园的变化日新月异，新建了300米的跑道，高标准塑胶运动场、车棚改造的“阳光运动拓展乐园”，还有充沛的体育器械方便学生随时借用。课改后的体育课堂融入了民族传统游戏和休闲体育项目，课堂上不仅有趣，还有“汗”。

　　贾建存校长现在是邢台市马路街小学兼校长，1991年步入教育行业，一干就是30余年，从开始的一份职业到现在的情怀与责任，贾校长感受颇深。

　　贾建存自小就喜爱体育，曾经也是一名追风少年，他回忆说：“体育项目中我最喜欢羽毛球和跑步，一直到现在，我还在坚持每天晨跑一小时，在我的从教经历里，1991年刚走出校门，分配到邢台市新华南路小学，那时学校里体育老师临时短缺，我担任了体育老师，虽然只有半年时间，但真真切切地感受到体育是一个纽带九游会J9app，是一个桥梁，拉近了师生的联系，还能帮助学生在多个方面建立能力和品质。”贾建存认为，德智体美劳中，体育在中间就是起到承上启下的作用，“我希望，我们的学生在小学期间不仅要养成良好的学习习惯，还要建立体育意识，心理健康和身体健康才是日后拼搏的本钱。”

　　2004年，贾建存调入邢台市桥东区教育局办公室工作。“记得当年，邢台市桥东区教育系统组织教职工羽毛球比赛，大部分的选手都是几年没有拿起过球拍，经过几回合的拼杀，教职工们的精气神回来了。”贾建存回忆道。那一刻，贾建存体会到体育对于增强团队凝聚力、提升集体荣誉感的巨大作用。一场比赛拉近了同事间的距离，在以后的工作交流也变得更为顺畅。

　　贾建存深信，体育不仅可以影响着身边的同事，对孩子们的影响也同样有效。2015年，贾建存重新回到校园，担任邢台市马路街小学的兼校长，他的初心与多年的积累化成重担与责任。马路街小学始建于1945年，是一所有着近80年历史的老校，在校师生4500余名。面对这所历史悠久、规模宏大的学校，贾建存怀揣着无限的愿景。

　　贾建存刚接手工作，困难重重。“我们小学也面临着课程单一，师资短缺，场地有限的问题，‘放羊式’教学模式导致学生对体育课的兴趣不高，甚至产生厌烦情绪。”贾建存颇为无奈地说。

　　贾建存看在眼里，忧在心里，经过反复沟通和商讨，尝试着将民族传统游戏如玻璃球、滚铁环、毽球、蹴球项目和热门体育休闲项目如轮滑、滑板等项目请进校园，请进体育课堂，贾建存兴奋地说：“这次的尝试很成功，体育老师们根据不同年级的特点，进行了趣味性和创新性的课改，孩子们在玩中学，在学中练，课堂上笑声多了，‘出汗’的目的也达到了九游会J9。”

　　针对师资不足问题，贾建存没有“等和靠”，利用了“双减”政策的机遇，积极与本地的优质体育俱乐部建立合作，引入外部资源来丰富校园的体育教育。通过这种方式，我们不仅增加了专业体育老师的数量，还通过设立多样的体育社团和“进校园”活动，如羽毛球、武术、游泳等，为学生提供了更加丰富多彩的体育学习选项。

　　校园里的场地不足，那段时间贾建存工作之余就在操场上溜达，最后充分利用校园内外的每一寸空间，将教职工的车棚一半的区域改造成河北省第一个阳光运动拓展乐园，就连校内甬路也被利用起来，开发成跳房子的场地，课间里孩子们拿着沙包在这里玩得不亦乐乎。

　　为了让孩子们动起来，贾建存和他的团队制定了一系列的措施，实施了“班班有队伍、人人有项目、月月有比赛”的参与机制，每月、每学期举办各级各类的运动比赛，根据各个校区以及体育教师的特长，举办校级、年级、班级等各级各类的运动比赛，仅在体育节期间各类比赛就多达二十余项，凭借于此营造全员运动的校园文化，让体育活动成为学生生活的一部分，还增强了学生的身体健康和团队精神。

　　分秒必争，从不言弃的体育精神影响了一批又一批的阳光少年，学校的近视率在降低，小胖墩在减少，更重要的是，通过增加体育设施，鼓励更多孩子参加体育类社团，随之各级别的比赛佳绩频传，这些措施提升了学生对体育活动的兴趣和参与度，让他们在快乐中成长，学会了尊重规则和时间，塑造了健康、积极的生活态度。

　　在贾建存的不懈努力下，邢台市马路街小学成绩显著，先后获得全国首届文明校园、全国教育系统先进集体、全国群众体育先进单位、全国活力校园、全国奥林匹克教育示范校、全国足球特色学校、全国国际象棋特色学校等近百项各级各类荣誉及称号，除此还为河北省运动队输送了多名主力队员，并有18人获得河北省冠军，1人获得全国冠军。2024年，贾建存做为河北校长代表，入选“蔡崇信以体树人校长计划”项目的校长提名。“目前，在我们学校影响下，我们全区正在全面推进以体树人和体教融合工作。”贾建存不无骄傲地说。

　　操场上，贾建存欣慰地表示，他的教育理想就是想通过“以体树人”的实践，寻求在德智体美劳各方面培养学生，以此塑造出更加完整的人格和生命。而在他十年的实践中，每一位参与者，不论是学生还是教师，都在不断地学习、成长和超越。他看到了生命的变化，也欣慰于那份初心的守望。（纵览新闻记者 吴春蕾）